<code id="zwqf2"></code>
    1. <code id="zwqf2"><strong id="zwqf2"></strong></code>

    2. <code id="zwqf2"></code>
    3. <label id="zwqf2"><sup id="zwqf2"></sup></label>

        孩子有读写困难症怎么办

        面对有读写困难孩子?#38590;?#19994;落后,家长不能一?#23545;?#22791;,甚至是打骂。静下心来,?#19994;?#38382;题的症结所在,让孩子树立信心,和孩子一起寻找克服读写困难的路径,必要时寻求专家的帮助,尽最大力量帮助孩子克服读写困难,帮助孩子愉快学习。
          面对有读写困难孩子?#38590;?#19994;落后,家长不能一?#23545;?#22791;,甚至是打骂。静下心来,?#19994;?#38382;题的症结所在,让孩子树立信心,和孩子一起寻找克服读写困难的路径,必要时寻求专家的帮助,尽最大力量帮助孩子克服读写困难,帮助孩子愉快学习。
         
          以下是一些比较好的做法:
         
          一、别急着冲孩子发火
         
          当我们的情绪被激怒时,同时会伴有生理反应,比如心跳加速等。此时,我们极易做出错误的反应,事后又后悔莫及。此类事情在生活中比比皆是。当你内心的火气和压力很大,怎么办呢?此时,最好的方式是什么都别做,试着做一下深呼吸、放松肌肉的运动。最好离开现场,暂时回避一下,要么就把孩子带走,冷静地告诉他:“?#19994;?#19968;下再跟你讨论这件事情。”然后自己想想该怎样做。
        学习能力测试
         
          二、?#19994;?#38382;题的症结所在
         
          一般孩子若在学习上出现问题或对学习提不起兴趣,家长?#19978;?#20174;家庭环?#22330;?#23398;校因素和心理因素着手找出原因。到学校问问老师孩子在校?#38590;?#20064;状态,上课听讲是否专心,发言是否积极,学习态度是否端正,等等。在家,家长有意识地观察孩子?#38590;?#20064;举动,检查一下孩子的书面作业,听听孩子的朗读情况。 读写困难儿童通常有如下表现:1.认字与记字困难重重,刚学过的字,就忘记;2.听写成绩很差;3.朗读时增字与减字;4.朗读时不按字阅读,而是随意按照自己的想法阅读;5.错别?#33267;?#31687;,写字经常多一画或少一笔;6.阅读速度慢;7.逐字阅读或以手指协助;8.说作?#30446;?#20197;,但写作文过于简单,内容枯燥;9.经常搞混形近的字,如把“视”与“祝”弄混;10.经常搞混音近的字;11.学习拼音困难,经常把“d”看成“b”,把“p”写“q”;12.经常颠倒字的偏旁部首。通常同时占上四五点,基本可判定孩子有读写困难。
         
          如果你的孩子智力正常甚至超常,学习态度也没问题,而在阅读上却总出问题,就应?#23186;?#19968;步检查确认一下是否有读写困难。如果有读写困难,家长千万不要说孩子懒、笨,不可救药。充分考虑孩子的特殊情况与自尊心,?#20048;?#23401;子心理受到创伤,情感受挫折。对待读写困难,我们要及时治疗,?#19994;?#26377;效的矫正方法。
         
          三、帮助孩子克服读写困难
         
          1、接纳孩子,给其信心,创造氛围
         
          “接纳”,说起来简单,做起来则是非常困难的。不是每个人都能够无条件地接纳自己的孩子的,尤其是当觉得孩子不争气,不听话时。“接纳”需要巨大的勇气和毅力,“接纳”要求家长能够彻底根除内心不合理的信念,无条件的去爱自己的孩子。
         
          成功教育的理论指出?#22909;?#20010;孩子都有成功的权利。培养每个孩子成功亦是家长的义务和责任。此时孩子需要的来自家长的信任,家长应该给孩子讲爱因斯坦、达芬奇等患有读写困难的名人故事,让孩子明?#31069;?#35835;写困难并不可怕,患有读写困难照样可以成功。
         
          美国教育家霍力斯·曼曾说:“一个没有书的家,就像一间没有窗户的房子。”我们要创造阅读的环?#24120;?#22312;家中(如书房、客厅、浴?#19994;齲?#38543;处可看到书,随处可拿到书,让孩子习惯与书为伴,让书成为孩子生活中不可缺少的元素。在这一方面,父?#29238;?#24212;该身体力?#26657;?#20570;孩子的榜样。每天最好能陪孩子阅读10-20分钟。
         
          2、协助孩子?#19994;?#36866;合自己?#38590;?#20064;方式
         
          有些小孩看过的东西可以过目不忘,另一些则对触摸过的东西很有印象。前者我们可以让他们多看,后者就让他们多触摸,而如果他是属于肢体学习型的,就应该让他多活动,让他通过做东西来学习。有的孩子则听觉记忆效果好,那我们就要让他多听。有人曾经说过?#22909;?#20010;人只要?#19994;?#36866;合自己?#38590;?#20064;方式,都能成才。美国青年本杰明.博尔杰尽管患有读写困难却能获得11个学位就是例证。所以我们做家长的要和孩子一起时时留心,多尝试,?#19994;?#36866;合孩子?#38590;?#20064;方式。
         
          3、培养孩子的协调能力
         
          矫正读写困难,我们不能头痛医头,脚痛医脚。家长们往往认为,加强学习就能让学习?#20064;?#30340;孩子弥补差距,,事实上越让孩子学习,学习效果?#35762;睢?#23478;长应让孩子多参加运动,特别是大肌肉运动,如:跑、跳、爬、玩沙子等活动。这是有科学根据的,因为游?#23613;?#28316;冰等运动有助于加强孩子神经?#20889;ィ?#21050;激深度知觉。年幼的孩子可以多练习往前爬、往后爬、打弯爬等动作;等孩子稍大时,家长可让孩子在专人指导下,适度地、有意识、有保护地练习?#26377;?#20979;子、小桌子上往下跳。“
         
          4、学会用“肯定”来对待孩子
         
          “肯定”是孩子心灵成长的动力。调查问卷显示,3671份问卷中56%的孩子回答:“希望父母看到自己的进步”44%孩子要求“希望父母不要把自己和别人相比”。这充分说明了孩子的心理期望得到家长的认可,一旦失去肯定,内心的失望,失落乃至无助将会使他们失去方向感。由于读写困难孩子问题多多,家长很容易被表面的各种问题所蒙蔽,而忽略孩子的闪光点,因此,家庭教育中家长应该换位思考,充分理解孩子对肯定的心理需求,充分认识肯定对孩子的心理激励作用。我们努力发现孩子的进步的地方,并给予积极的?#20848;邸?/div>
         
          5、帮助孩子助人
         
          根据美国Michael博士15年对读写困难儿童和成?#35828;难?#31350;,他发现促使读写困难儿童成功的三大要素是:
         
          (1)孩子在早年曾经受到某个人很大的支持和鼓励;
         
          (2)孩子在较大时?#19994;?#35753;他获得成功的领域;
         
          (3)成功的读写困难者通常有帮助他人的特质。
         
          据此研究,美国Michael博士提出,读写困难儿童建立自信心最有效的方式莫过于让他当小老师,让他用自己的专长去帮助这方面弱的孩子,让这个受助孩子反应过来帮助他进行阅读,这样孩子不仅觉得自己有能力,也能使孩子了解到自己的能力所在。
         
          6、进行必要的阅读指导
         
          培养孩子阅读时做标记和批注的习惯有助于集中注意力。略读在孩子的文字基础打好之后,就开始练习略读,所谓略读就是让孩子先浏览一遍课文,然后抓住重点,再把各段的重点部分重复看一遍,这样来确定记忆是否正确,并把各段的重点联系起来形成一个整体的概念。回忆阶段阅读每个段落后,给孩子两三分钟的时间,让他回想一下刚才所看过或记过的内容,这样来强化读后记忆?#21592;?#25345;内容。理解分析在以上阶段结束之后,家长可以设计一些问题要求孩子回答。但要注意程度应由浅到深。
         
          7、取得老师的支持与帮助
         
          家长最好主动和老师联系,了解孩子在校的情况 ,向老师讨教些好的教育方法,?#21592;?#33021;更好地协助孩子。同时还可以让老师多鼓励孩子,给孩子创设一个宽松的环?#22330;?#23478;长和老师共同努力,会有更好的效果。
         
          如果孩子的问题无法?#32435;疲?#23478;长应该考虑把孩子送到辅导中心,让专业的辅导员或心理学家鉴定孩子的问题所在,从而给予适当的协助指导。
        0


        下一条:体验读写困难:来念念这段话 上一条    国际对待读写困难儿童的政策

        四川快乐12彩票通
        <code id="zwqf2"></code>
        1. <code id="zwqf2"><strong id="zwqf2"></strong></code>

        2. <code id="zwqf2"></code>
        3. <label id="zwqf2"><sup id="zwqf2"></sup></label>

            <code id="zwqf2"></code>
            1. <code id="zwqf2"><strong id="zwqf2"></strong></code>

            2. <code id="zwqf2"></code>
            3. <label id="zwqf2"><sup id="zwqf2"></sup></label>

                三国全面战争瞬移代码 怎么找人开发棋牌app 国王杯皇马10西班牙人 招财鞭炮安卓手机版 泰山传奇走势图 喜乐彩开奖 vr赛车游戏啥感觉 红黑梅方游戏 丧尸来袭第二部在线观看 刀塔自走棋阵容战士