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        兰紫,四川成都人,中国科学院心理所教育心理专业,乐朗乐读创始人,学习能力提高专家。接受过CCTV10“讲述”栏目,CCTV2“创业英雄汇”,北京电视台青年频道,香港宽频BBTV,南方都市报等数十家?#25945;?#19987;访。

        成长经历

        从事多年出版行业,酷爱读书和教人读书,曾经出版莫言《丰乳肥臀》第二版,梁思成《中国建筑艺术二十讲》,担任过电台读书节目主持人,亲子阅读推广人。在做出版人期间,工作原因在香港教育学院看到一套提高儿童学习能力的教材,感叹内地教学的缺失,小学生提高学习成绩只能参加补习班等不多?#38590;?#25321;,几乎没有可以提高学习能力方向的培训,随即希望通过努力改变这一现象。2007年始,与香港多位大学教授和内地专家,共同研发香港教材本地化的教学?#23548;?008年《DFMM理论在读写困难识别和矫治教学中的?#23548;?#30740;究》一文获得中国教育学会中语会第九届年会的论文一等奖。

        创业经历

        2009年成立乐朗乐读,是中国儿童学习能力在线教学内容提供商,以线上线下相结合的?#38382;劍?#23454;现了同班不同教材,为小学生提供学习能力提高个性教学方案!?#29616;?#24515;理学研究,孩子在十二岁之前大脑发育基本成形,所以学习能力的培养是在未成型之前对其进行开发,六至十二岁是改善学习能力的黄金期,据乐朗乐读早期八万小时的教学统计六至八岁改善率为90%,九岁至十岁改善率为60%,十一岁至十二岁改善率为40%。乐朗乐读注重引导家长帮助孩子建立自信、养成良好学习习惯,为家长提供全方面的学习解决方案,已经成功帮助许多孩子改变了他们的生命轨迹,2013年获得香港爱维稳特投资公司天使轮投资。

        获奖经历

        南都公益基金会社会企业?#40644;?#22870;;
        友成企业家扶贫基金会新公益发展奖;
        香港陈一心家族基金会“蒲公英种子讲师计划”总干事;
        北京市朝阳区政府社会建设办公室“蒲公英种子讲师计划”总干事;
        英国大使馆文化教育处帝亚吉?#35775;?#24819;助力奖;
        六届北京民办教育——优秀教育工作者奖;
        惠普创业大赛创业项目——金奖;
        海航集团社会创新创投竞赛——二等奖。
        


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